CONOCE UN POCO DE MI



Sin duda, hablar sobre nosotros mismos es un tema un poco difícil de abordar, tal vez porque no nos hemos detenido el tiempo suficiente para conocernos o porque simplemente no encontramos las palabras idóneas para describir tan inmensurable contenido... sin embargo, trataré de encontrarlas para poder plasmar quién yo soy lo más resumido posible. Mi nombre es Daniela Arias, tengo 16 años y cuento con el privilegio de estudiar en el Gimnasio El Hontanar, un colegio en el cual hace unos pocos años se adoptó el programa del bachillerato internacional (IB o BI en español) con el cual he podido plantearme nuevos retos, cada vez con expectativas más altas, esperando no solo un excelente desempeño académico sino también un crecimiento personal. Como es de notarse, me gusta el ámbito escolar, me encanta aprender cosas nuevas, ampliar mi conocimiento y asimismo profundizar en temas de mi interés e incluso los que no lo son, porque entonces así y solo así los encontraré llamativos en algún momento y será ganancia intelectual para mí. A partir del conocimiento que constantemente obtengo y que me rodea es casi que imposible no cuestionarse algunas cosas, y entonces tiendo a reflexionar muy seguido, más que todo acerca de situaciones con una orientación hacia lo filosófico y biológico. Con el tiempo el reflexionar persistentemente, llegar a conclusiones personales y adquirir una posición un tanto critica ante el mundo del cual soy parte,  me conduce a identificar varios aspectos de mi entorno, constructivos y destructivos. En los últimos, encuentro situaciones como la discriminación, los prejuicios, los estereotipos, entre muchísimas otras que no resultan ser más que limitantes para la humanidad, y más allá de identificar los problemas me hace analizarlos y tratar de hallarles soluciones, lo cual me hace audaz, pensadora y de mente abierta.

Desde muy pequeña mis padres me han guiado de tal forma que he aprendido la importancia de los valores y asimismo los he desarrollado, algunos más que otros como la solidaridad en comparación con la paciencia. Me considero una persona muy sensible que esta siempre en disposición de ayudar a la gente, quizá esta sea una razón por la cual quiera estudiar medicina, además de mi profundo amor hacia las ciencias naturales. Como antes mencioné, el IB ha sido un programa fundamental en mi crecimiento intelectual y personal, y hablando de éste último, juega un papel muy importante CAS (creatividad, actividad y servicio) un programa que anima a los estudiantes a emprender actividades creativas, lúdicas y artísticas para ayudar a una comunidad, y asimismo aprender de las cosas que esta comunidad pueda ofrecer. Todas las experiencias CAS en las que he participado me han invitado a reflexionar y darme cuenta de muchas cosas de las cuales no era consciente antes. Recuerdo felizmente mi primera experiencia CAS, que fue con unos abuelitos de un hogar geriátrico, platiqué con uno de ellos y a partir de escuchar varias situaciones de su vida comprendí lo efímera que es la existencia y aprendí a valorar aun más a mis abuelos, me marcó realmente, entendí que la felicidad no está en el futuro sino en el presente, es ya y ahora. Espero tener más experiencias CAS llenas de felicidad y gratitud como las que tenido, quiero poder ayudar a más comunidades y así aprender de ellas y crecer como ser persona.







 MI OPINIÓN SOBRE EL PROGRAMA CAS

Primero que todo hay que introducir un poco más a fondo lo que es CAS y lo que significa. Hay que saber que se trata de un componente troncal del programa IB, es decir que es un requisito obligatorio para obtener el diploma y que fue diseñado no solo  para proveer al estudiante un espacio para liberar tensión debido al riguroso ámbito académico sino también para animar a los estudiantes a retarse continuamente, liderar y emprender actividades por sí solos, colaborar a los otros desarrollando en ellos la solidaridad entre otros valores, adquirir responsabilidad y compromiso y desenvolver habilidades. Todo lo anterior para enseñarle y despertar en los estudiantes el deseo y satisfacción de ayudar a una comunidad.

Siendo conscientes de lo anterior ahora si puedo dar mi opinión: Antes de iniciar el programa IB existían en mi colegio bastantes mitos provenientes de la promoción que en el momento cursaba el programa que no hacían más que llenarnos de miedo y de desesperanza, hubo compañeros que tal fue su miedo que decidieron abandonar el colegio antes de enfrentarse a semejante reto. Yo estaba asustada, lo tengo que aceptar pero nunca pensé en dejar el colegio, porque como dije antes, los retos para mi son muy atractivos y son una forma en la que tengo de demostrarme a mi misma el potencial y nivel que tengo. A mi me contaban  que CAS lejos de ser un espacio para liberar tensión era una fuente de estrés porque tenia que planificarse todo, y enfrentarse a situaciones peligrosas y desagradables. Hubo gran cantidad de personas que no aprobó CAS, siendo este elemento troncal un proyecto de tan buena voluntad hacia el crecimiento personal y de los que nos rodean. Me vine a dar cuenta de que la situación no era como la pintaban este año cuando empezamos, pues CAS tuvo un cambio y ahora esta muy ligado a otro programa adoptado en el colegio llamado Character Counts, del cual hablaremos luego. No voy a negar que para la primera experiencia CAS de la que participé tenía miedo, pues seguía inquietada por la forma como los que habían cursado el programa se referían a CAS, sin embargo, resultó ser todo lo contrario, realmente tuve un momento muy ameno lleno de aprendizaje. Después ese miedo que tenía antes de una experiencia CAS se convirtió en emoción y ansias de compartir y repetir el momento de felicidad.

Un reto personal al encontrarme en mi primera experiencia CAS fue abrirme fácil y rápidamente a las personas que no conocía, pues soy un poco introvertida y reservada, pero me di cuenta que tenía que dejar eso a un lado por un momento para poder compartir al máximo con los abuelitos y entonces poder hablarles con tranquilidad sin pena ni complicaciones.

En general el programa IB representó un gran reto mas que todo por la demanda de organización y planeación, lo cual soy pero no lo suficiente, esto es un proceso y aun me adapto, cada vez más rápido, voy cogiéndole el ritmo y ya al final sé que una de las riquezas será la organización.




CHARACTER COUNTS Y MIS ACTIVIDADES CAS

Bueno para empezar, Character Counts es un programa escolar cuyo principal objetivo es guiar a los estudiantes hacia el buen desarrollo de sus valores como persona para la vida y hacer de su convivencia en comunidad algo sano y armonioso. Character Counts se basa en seis pilares determinantes de dicho crecimiento personal estudiantil y son: el respeto, la responsabilidad, la confiabilidad, la justicia, la bondad y civismo. Los anteriores ayudan a crecer social y emocionalmente a los estudiantes, evitando así situaciones de matoneo y desestabilización emocional.

Considero que es importante y pertinente incluir los seis pilares de Character Counts en la implementación de todo el programa CAS debido al impacto que de ello subyace, pues de esta forma se educan personas exitosas, que tienen la capacidad de actuar de forma autónoma y correcta por mérito propio, siguiendo lineamientos personales dictados por un mecanismo conductual de valores valiosos para guiar el buen caminar por la vida de cada persona.

Puedo relacionar CAS y Character Counts en la medida en que me ayuda a tener un carácter definido, es decir un conjunto de cualidades que indican la naturaleza de una persona,  su manera de pensar y actuar y por lo que se distingue de las demás, para poder así liderar una experiencia CAS e interactuar de la manera adecuada, intercambiando conocimientos con la comunidad. Uno de los aportes que podría hacerle a esta sería mostrándoles algún pilar del programa de Character Counts hacia el cual esté enfocada la actividad y asimismo ayudar a formar un carácter bien definido en valores.


PRIMERA ENTREVISTA CON MI ASESOR


Durante todo el proceso CAS mi asesor asignado es Carlos Sierra, quien tiene como misión resolver posibles dudas que me puedan surgir entorno al programa CAS, orientarme, guiarme hacia el buen desarrollo de las actividades CAS sin perder el enfoque que cada una de estas tiene para lograr asegurar el impacto deseado sobre la comunidad a trabajar en cada una de ellas.

Durante el primer encuentro con mi asesor CAS, se me brindó un espacio de reflexión en torno a quien soy, que características positivas me constituyen  y cómo a partir del conocimiento de mi ser como persona, mis habilidades y talentos puedo llegar a ayudar a una comunidad con una situación necesaria. Al hacer dicha introspección, pensar sobre mis metas, mi futuro, me di cuenta que la felicidad está en construir con el prójimo un mejor mañana, y empecé a plantearme ideas que considero importantes para dicha construcción, como un fortalecimiento de los valores humanos, el acto comunicativo, la consciencia medioambiental, entre otros.

Primer encuentro con el asesor

Sea usted bienvenido a la más extraordinaria experiencia de trabajo en cooperación, donde podrás poner en práctica todas tus potencialidades de CREATIVIDAD, ACTIVIDAD Y SERVICIO. Con el fin de asegurar el goce y éxito de su  trabajo en este programa, pensado en su crecimiento integral de  su formación en el programa diploma IB, queremos dialogar sobre sus intereses e ideas para realizar sus experiencias CAS.

En un sentido amplio y reflexivo desarrolla el siguiente cuestionario

1.     ¿Cuáles son tus hobbies, talentos y habilidades?

Me encanta patinar, es mi deporte favorito en especial el patinaje artístico y de velocidad pues además de que le hace bien a mi cuerpo practicar un deporte siento que ya es parte de mí, lo he practicado durante más de 5 años, dentro de mis hobbies se encuentra leer investigaciones sobre avances científicos, en especial sobre el área de la salud y el tratamiento de enfermedades, ver series en Netflix, compartir con mi familia, ayudar a mi hermano pequeño a hacer tareas, y cocinar. En cuanto a mis talentos y habilidades; tengo una gran habilidad al realizar investigaciones o trabajos escritos, es mi fuerte, de igual forma soy hábil al organizarme.

2.    ¿Cuáles son tus metas y objetivos personales?

Mis metas y objetivos personales son: graduarme del colegio y obtener el diploma de bachillerato internacional con un alto puntaje. Crecer como persona, desarrollando y practicando varias de las virtudes humanas que regulan el buen actuar en la vida, como lo son la templanza, la delicadeza, la moderación, la bondad, la fe y la lealtad. Al graduarme, ingresar a una universidad (el rosario o nacional de Colombia) y estudiar medicina, porque siento que es una carrera por la cual yo puedo ayudar a la gente y me apasiona su estudio. Sueño con poder hacer algo por mi país en un futuro con lo que al área de las ciencias de la salud se refiere, en departamentos pobres brindar ayuda a los que necesitan de una salud de calidad y no pueden acceder a una tan fácilmente. 

3.    ¿Cómo podrías alcanzar tus metas personales mediante CAS?

Como bien dije antes, me gusta ayudar y crecer día a día, hacer un hábito las virtudes que cultivo y entablar relaciones agradables con mi entorno. De esta manera, CAS es una forma de lograr ese crecimiento que tanto aspiro mientras que le aporto a otras personas construyendo vínculos de enseñanza, vínculos en donde se genera una intersubjetividad y nos abrimos más y más al mundo.

4.    ¿Cómo puedes mejorar tus habilidades y talentos mediante CAS?

Gracias a CAS puedo mejorar mis habilidades y talentos ya que sacando el mejor provecho de estos es que me acerco más y más hacia mi realización personal. La clave está en identificar mis capacidades y fortalezas y utilizarlas en vistas a una experiencia CAS que genere crecimiento para todos, generando así un mecanismo de comportamiento altruista. 

5.    ¿Cuáles son las cuestiones de importancia local que más te interesan o te preocupan?

El malgasto y derroche del agua y papel en mi colegio, pues he observado como en los baños a veces se juega con el agua, siendo este un recurso vital y con poco acceso, y también he dado cuenta de la inconsciencia sobre el uso del papel, como se genera un malgasto y se bota el papel sin siquiera ser usado en su totalidad. Entre otras cosas, en el parque de mi conjunto residencial he observado como las personas que fuman botan indiscriminadamente colillas de cigarrillos al suelo sin tomar responsabilidad y consciencia ambiental, y no solo ello, sino el peligro que puede significar esto para los niños pequeños que a diario van a jugar allí. 

6.    ¿Cómo podrías abordarlas en tu propuesta CAS?

Haciendo campañas para concientizar a la gente sobre el malgasto del agua, papel y el peligro de botar colillas y cigarrillos en parques infantiles.

7.    ¿Qué te gustaría hacer en creatividad?,  en actividad? Y en servicio?

Me gustaría fortalecer aun más mis talentos, hobbies y habilidades ayudando a personas que pueda ayudar en algún aspecto de su vida donde encuentre una dificultad. Lo anterior mediante el emprendimiento de actividades creativas, innovadoras que llamen la atención y logren cumplir su cometido. Actividades que como proyectos promuevan un estilo de vida saludable y la consciencia e importancia del cuidado personal y amor propio.

8.    ¿Qué ideas tienes para tu propuesta de CAS? ¿valen la pena desarrollar estas ideas? Si estas no son viables ¿qué otras ideas o planes tienes?

Las ideas que tengo para mí propuesta CAS son amplias, en primer lugar, busco promover con cada actividad CAS que realice, un estilo de vida saludable y el cuidado y amor propio, ya que considero esto como un aspecto sumamente importante para llegar a disfrutar al máximo cada experiencia que brinda el camino de la vida, que es muy corto. Busco también promover el sentido altruista y los valores humanos más justos y necesarios a la hora de entablar relaciones con cualquier persona y ejercer una toma de decisiones correctas en cada aspecto de la vida. Considero que lo anterior vale la pena, precisamente por el impacto y relación directa que existe ente ellas y una calidad de vida humana. 

9.    ¿Cómo proyectaría usted su trabajo CAS en la línea Resolución de conflictos?

Considero que la palabra “conflicto” a veces es mal interpretada y se confunde con la violencia, si bien es cierto que una puede llevar a la otra, no siempre es de esta manera, pues el conflicto es solo un encuentro de ideas, sentimientos diferentes con respecto a un mismo asunto. Para lo anterior me encargaría de promover de forma pacifica la resolución de conflictos para evitar así manifestaciones violentas, mediante el diálogo y el sentido de la escucha, la empatía y respeto desempeñan un papel importante pues se debe aprender a aceptar las ideas del otro y trabajar en equipo dejando a un lado las diferencias que generan conflicto y más bien aprovecharlas para construir una vía por el camino de la paz y justicia.

10.  ¿Cómo proyectaría usted su trabajo CAS en la línea Gestión Social?

La esfera social es importante en la medida que siempre estamos rodeados por más personas, y es apropiado construir amistades, relaciones interpersonales positivas para poder realizar un adecuado uso del proceso comunicativo y así lograr prosperar socialmente. Para lograr lo anterior mediante CAS planteo hacer énfasis en los valores, y aquellas cualidades que facilitan el cultivo de un ambiente social sano,  asimismo como promover el acto comunicativo empleándolo de una manera adecuada, como al tener problemas, saber comunicarlo de la mejor manera para mejorar el estado de una situación puntual.

11.   ¿Cómo proyectaría usted su trabajo CAS en la línea Medio Ambiente?

Esto es algo que en verdad he querido hacer desde que tenía como nueve años y es hacer algo por el medio ambiente, de hecho, considero que desde ya, por medio de mis acciones (tan simples como recoger un papel en la calle, en el colegio, como reciclar en mi casa) genero una conciencia hacia las personas que me rodean y me observan hacerlo, por ejemplo, a lo largo de los años he logrado que mi vinculo cercano de amigas y amigos despierten su interés y preocupación por el mantenimiento de un medioambiente sano. Mi idea en CAS es promover la consciencia ambiental, mostrarles a las personas mediante el ejemplo que es necesario el cuidado del planeta y que esto se logra con acciones básicas cotidianas como reciclar, no botar basura, no malgastar recursos, entre otros. Además considero que es igual de importante despertar una consciencia ambiental brindando información acerca de los problemas o las amenazas que acaecen y pueden tentativamente dañarlo, como el calentamiento global y sus efectos en los polos y la vida.